23 октября в Институте развития образования Кировской области были подведены итоги регионального этапа X Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека».

Напомним, что от нашего города в конкурсе участвовала педагог дополнительного образования, руководитель Образцового детского хореографического коллектива «Ритм» Центра детского творчества «Радуга» Лариса Владимировна Палешева.

18 октября в департаменте образования г.Кирово-Чепецка состоялся городской информационный семинар, посвященный перспективам развития волонтерского движения в городских школах.

Цель встречи – определить направления развития волонтерского движения в образовательных организациях, спланировать волонтерскую деятельность, обозначить единое информационное поле для учащихся и педагогов.

Участниками семинара стали представители городских школ: заместители директоров по воспитательной работе, педагоги-организаторы и все те, кто курирует волонтерскую деятельность в учреждениях.

С 21 по 25 октября текущего года 50 воспитателей из 21 дошкольной образовательной организации обучались на курсах повышения квалификации «Инновационные подходы в содержании и организации образовательной деятельности в ДОО в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», организованных КОГОАУ ДПО «Институт развития образования Кировской области» на базе нашего города.

Большая работа по охране природы и воспитанию экологической культуры подрастающего поколения ведется образовательными организациями нашего города. Важная роль в экологическом воспитании отводится заинтересованными педагогами не только теоретическому изучению основ экологии, но и практической природоохранной деятельности.
С 02 сентября по 18 октября в городе Кирово-Чепецке, на базе Многофункционального ресурсного центра, проходил муниципальный этап областного конкурса практических природоохранных проектов.
Это традиционный экологический конкурс, который призван вовлекать обучающихся в практическую природоохранную работу по решению экологических проблем своей местности. Участникам конкурса предстояло в очередной раз выявить экологическую проблему, актуальную для их образовательного учреждения или города, сформулировать и предложить вариант её решения.